Un estudio avala clases de verano en el DISD

Dallas (Agencias).- Los alumnos del DISD que pasaron parte del verano en la escuela superaron a sus demás compañeros en otoño, por lo menos en matemáticas, concluye un estudio nacional.
Realizado a lo largo de cinco años, el estudio también sugiere formas en que Dallas y otros distritos escolares urbanos pueden ayudar a los alumnos rezagados a convertirse en mejores lectores durante el verano.

Distrito Escolar
Los resultados alentaron al Distrito Escolar Independiente de Dallas a expandir su programa de aprendizaje de verano, indicó el superintendente Mike Miles.
“Contamos con suficiente información para concluir que estas iniciativas benefician a los niños, y que los niños que participan en los planes de aprendizaje de verano mejoran sus aptitudes académicas”, dijo Miles.
Las conclusiones del estudio dan esperanza en Dallas y en otros lugares en su lucha contra el “declive de verano”, la tendencia en los niños de baja en su rendimiento académico en los meses de verano.