La niñez está atenta a ambiente electoral

26/05/15.-En entrevista con alumnos que recién participaron en el proyecto “experiencia democrática en la escuela primaria”, destacaron que fue para ellos una sensación placentera e olvidable. Se recopilaron opiniones de varios niños que durante el pasado mes de abril en estancia de su respectiva escuela primaria, vivieron la denominada experiencia democrática, eligiéndose gobernador y legisladores escolares.

Vivencia agradable
Coincidieron al detallar que “representó para nosotros una vivencia muy satisfactoria, nunca olvidaremos el sentir las muestras de aprecio de nuestros compañeros, el hecho de tener la oportunidad de experimentar la actividad electoral, darnos el gusto de aunque sea por unos días, activar iniciativas en nuestras escuelas.

Propuestas
Asimismo hablaron que además tuvieron la ocasión de unificar criterios en cuanto a proyectos que les agradarían se cristalizaran y se hicieran permanentemente en sus respectivas escuelas. Este el marco de esta dinámica, los “gobernadores por un día”, en sus respectivos planteles, comentaron que cada una de las planillas participantes presentó interesantes propuestas a manera de lograr el respaldo en sus candidaturas.

Proselitismo
Al tratar en referencia a los ofrecimientos, explicaron que la mayoría durante la etapa de proselitismo, propusieron mejoras en la escuela, entre eso, el arreglo de áreas verdes, implementar estrategias en pos de la limpieza escolar, etcétera. “A la vez en el trayecto de la campaña dialogamos con los compañeros pidiendo su apoyo para lograr ser nombrado gobernador o gobernadora escolar, así como se celebraron eventos en que se dejaron escuchar discursos…en verdad nos divertimos mucho”, señalaron algunos de los entrevistados en torno a su impresión en la experiencia democrática en la escuela primaria.

Prototipos
“Hay cosas que nos llega a decepcionar, como es la costumbre de llegar tarde y algunos políticos llegan a exagerar en ese sentido; somos niños todavía pero llegamos a percibir en que forma actúan los adultos en este tipo de ejercicios democráticos». Agregaron que para la niñez representa un buen ejemplo cuando las campañas proselitistas se realizan con respeto “y admiramos como se conducen una vez que son designados en base a la voluntad democrática”.

Cumplimiento
Argumentaron que algunos optaron por dar cumplimiento por unos días; “junto con un grupo de compañeros que me apoyó en campaña en pro de la gubernatura escolar, decidimos dar cumplimiento a las promesas expresadas, al menos en el poco tiempo que nos quedaba en la escuela”, indicó uno de los gobernadores escolares, añadiendo que “nos enfocamos a surtir de papel en sanitarios, entre otras cosas, siendo entre lo más importante las acciones para disminuir el bullying”.

Javier Manilla/El Bravo