Gaceta

Raúl Terrazas Barraza

15/05/2016

Revaluación del Día del Maestro

Es el Día del Maestro y por tanto, felicitar a quienes se dedican a enseñar y a preparar a los alumnos para enfrentar la vida estudiados, aparece como lógico.
Hay quienes creen que ya no es lo mismo el Día del Maestro de ahora al de antes. El asunto es que no se explica porqué.
Máxime cuando los trabajadores de la educación tienen más responsabilidad que antes, por ser más numerosa la población escolar a la que se tiene que enseñar.
Además, esta actividad es la que nunca se acaba, pese a que se trate de las mismas escuelas de siempre. Muchas en edificios que remodelación tras remodelación nos llevan a concebir edificios parchados.
Lo que nunca podremos decir es que el maestro se haya devaluado a consecuencia de los movimientos sindicales y políticos de los últimos tiempos.
En especial los que se llevan a cabo en contra de la Reforma Educativa de la actual administración y que ocupan la atención de los grupos inconformes.
Obvio, a esto último se debe que las luchas de los trabajadores de la educación ya no sean por mejores salarios y prestaciones.
Plantados en la realidad sobre la trascendencia que tiene el papel del maestro en la sociedad mexicana, habremos de invitarle a que, felicite a todos aquellos que están cerca de usted, porque los profesores jamás dejarán de ser conductores de la enseñanza en las aulas y guía para los alumnos que deciden jugársela en la escuela para sacar las mejores calificaciones y aprovechar todas las bondades que ofrece el estudio.
Que el papel de los maestros en el sur del país se ligue con vandalismo, marchas de protesta, bloqueos de autopistas, toma de avenidas y de plazas públicas, no quiere decir que en todas las regiones del país sea así. Queda circunscrito a entidades como Guerrero, Chiapas, Oaxaca, Morelos y de alguna manera el Distrito Federal, mientras que, en el resto del país el maestro es el maestro.
Tanto el Gobierno de la República que tiene a su cargo el Presidente Enrique Peña Nieto, como el de la entidad que maneja el ingeniero Egidio Torre Cantú, mantienen una relación positiva con las instancias sindicales.
Al menos en Tamaulipas, los profesores cumplen con sus obligaciones trazadas en el Programa Estatal de Educación y es en función de ello como se acordaron incrementos al salario y a las prestaciones que les permitirán obtener ingresos adicionales que redundan entre el cuatro y el seis por ciento.
Hace unos días nos dio mucho gusto saludar al profesor Vito Alesio Álvarez Rodríguez, uno de los maestros que tras dedicar parte de su vida a educar, la otra la dedica a establecer esquemas de desarrollo educativo que convierta a las ciudades de la entidad en referente de este tema.
Por su lado, el secretario de Educación, doctor Diódoro Guerra Rodríguez, mejoró del cielo a la tierra su relación con los líderes sindicales, al grado de construir un escenario favorable en todos los niveles de la educación.
Hay también una relación propositiva con la Asociación Estatal de Padres de Familia y las asociaciones locales, con los cual se cierra la pinza, para el cumplimiento de las acciones contenidas en el Programa Estatal de Educación, elaborado por la Secretaría estatal bajo los preceptos del Plan Estatal de Desarrollo que comprometió el ingeniero Torre Cantú con los tamaulipecos.
Con la Reforma Educativa, el proceso de enseñanza-aprendizaje tiene que evolucionar, máxime si se aprecia a un secretario federal de Educación que va directo a donde están los problemas para solucionarlos y evitar complicaciones que afecten la educación de los alumnos, porque se pierden días del calendario escolar.
Aurelio Nuño Mayer, se anotó un punto extra en su calificación al lograr la desactivación del movimiento de los preparatorianos del Instituto Politécnico Nacional, que demostraron signos de confusión hacia la institución.
El llamado a la sociedad, a que pugnemos por la revaluación del Día del Maestro, es decir, que los puntos negativos que existan se eliminen y demos paso a celebraciones enjundiosas a favor de los protagonistas de la educación, comenzando con el hecho de no verles como cuidadores de niños durante turnos matutinos o vespertinos, sino como hombres y mujeres comprometidos con la preparación de los alumnos para que enfrenten la vida con conocimiento y puedan usar las herramientas necesarias para ser productivos.