Encuentran empleo los egresados de la Normal

22/09/2016 – Desde el punto de vista del maestro Arturo Cardona incluir a los alumnos de la Escuela Normal Superior en las reuniones de evaluación, informativas o de toma de decisiones respecto a las formas y modelos de la educación en México permite que las generaciones que egresen de dicha institución estén preparadas desde los tiempos de prácticas en las escuelas.

Aciertos
Al realizarse hoy la instalación de mesas de trabajo para analizar el nuevo modelo educativo que surge de la Reforma Educativa, alumnos de la institución referida tomarán parte, como participantes pasivos, pero receptivos, así lo informó el maestro.
Señaló que al incluirlos en las reuniones, los alumnos han logrado un panorama apegado a la realidad, de tal forma que los maestros graduados en la Escuela Normal de Matamoros han logrado contratos en instituciones dentro y fuera del estado.
“Permite que podamos darnos cuenta de los cambios y cómo afecta el desempeño de los alumnos en las prácticas y de los egresados en las escuelas en donde trabajarán, en una estadística que se elaboró hace dos semanas vemos que de 39, solo 7 alumnos de educación preescolar habían quedado no idóneos, pero de esos, tres ya tenían plaza, es decir que solo cuatro no se colocaron de inmediato”, dijo.

Logros
El maestro Arturo Cardona señaló que hay aspectos en los que se ha puesto especial atención en la preparación de los alumnos, tal es el caso de atender los métodos para apoyar a los niños de educación especial o con alguna deficiencia en el aprendizaje.
Expuso que ello ha permitido que algunos que son enviados fuera de Tamaulipas crezcan pronto en el sistema escalafón y pasan a ser supervisores o jefes de sector en los estados a donde son enviados.
Al respecto el profesor Enrique Cerda Castillo dijo que están trabajando para que tanto los maestros en activo como las nuevas generaciones de mentores estén involucrados en actividades relacionadas con un mejor desempeño en las aulas.
“La estadística es buena, el hecho de que al menos un 90% de los egresados encuentren una oportunidad de trabajo resulta una motivación para los mismos maestros de la escuela Normal que sienten que también se realizan cuando los estudiantes triunfan en su profesión y hacen bien las cosas”, dijo.

Federico Zúñiga García