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Detienen apoyos para escuelas por inicio de periodo de campañas
6/04/2016 – Aunque el periodo de campañas políticas y las restricciones electorales comprenden un lapzo de dos meses, autoridades educativas temen que la falta de apoyos para las escuelas, el cual es mínimo y casi nulo en algunos casos, no solo se acentúe durante este periodo sino que se prolongue meses después de concluir la jornada electoral, esto por el fin de un sexenio en el gobierno estatal, por lo que se prevé que durante el resto del año el envío de recursos para la educación sea todavía menor.
El supervisor de secundarias técnicas de la zona IV, Everardo Rodríguez Barrera, dio a conocer que durante este periodo los apoyos para las escuelas no deberían de detenerse o disminuir, porque los recursos que reciben las escuelas siempre son mínimos o insuficientes, y en algunas incluso son nulos, aunque no sea un año electoral, y ahora durante esta temporada de campañas se detienen los recursos, lo cual no debe aplicarse en el sector educativo.
El profesor, destacó que es fundamental que durante este periodo se efectúen los trabajos necesarios en las instituciones educativas y se les provean de lo que necesitan porque en educación es imprescindible siempre estar a la expectativa de lo que urge en los plantes.
Llaman a no reducir más los recursos
Comentó que con la aproximación de elecciones y el inicio de otras administraciones gubernamentales, se esperan todavía más complicaciones para la percepción de recursos para los programas sociales y educativos, sobre todo aquellos que provienen del gobierno estatal, lo que se estima que impacte de una forma negativa en el financiamiento para la educación
El profesor Rodríguez Barrera, destacó también que para establecer las estrategias, el plan de trabajo, así como las acciones necesarias para los cambios de gobierno, se empiezan a reunir con mas regularidad los maestros y directivos para estudiar y analizar estos temas.
“Ya empezamos a analizar todas las acciones, porque como es fin de sexenio en el Estado los recursos, sobre todo los de origen estatal, bajarán con mayor problema, y los programas federales, como es un cambio de gobierno estatal, además, estos también serán auditados y revisados, y entonces tendremos que preparar algunas estrategias”, dijo el profesor.
El Inspector general de telesecundarias, Arturo Díaz Mandujano, destacó que, también empiezan a organizar algunos talleres con los directores de escuela en donde manejan programas federales, como lo son el de Escuelas de Tiempo Completo, Ver Bien para Aprender Mejor, Escuelas de Calidad, Escuela Saludable y Segura, entre otros.
“En las Escuelas de Tiempo Completo, donde participa el director, el presidente de lo padres de familia, el presidente del Consejo Técnico Escolar, y tiene que ir en comunión de ideas para sacar adelante los objetivos del programa y también que estén muy transparentes los informes financieros que se presentan”, dijo el profesor.
Abelardo López Guajardo
