H.MATAMOROS, TAMPS., 27 de Diciembre de 2024
Marco A. Vázquez
8/12/16
Alcohol, drogas y, ¿ya?…
Casi tocando fondo, en el lugar 59 de una lista de 72 países, apareció el nombre de México luego de las evaluaciones realizadas por el Programa para la Evaluación de Estudiantes Internacionales, la llamada prueba PISA por sus siglas en inglés.
Los resultados muy tristes, detallan que solo el uno por ciento, uno de cada cien jóvenes de 15 años, que está vez fueron los evaluados, tiene nivel de excelencia y más 50 por ciento reflejan carencias graves en lectura, matemáticas, y ciencias.
El resto de los muchachos andan entre azul y buenas noches, con conocimientos apenas aceptables.
También resulta preocupante que ni siquiera la educación privada de México se salve, es más, según los resultados hay escuelas públicas muy pobres que tienen igual aprovechamiento que los colegios de los niños ricos eso sería excelente si fueran buenas las calificaciones pero no, no lo son tanto y lo alarmante es que, por nuestro sistema político, seguramente esos muchachos en poco tiempo serán funcionarios públicos o tratarán de llevar las empresas de sus padres a buen puerto con el riesgo de que estas quiebren o hagan mal su chamba y nuestra situación cada vez sea peor.
Tal vez lo peligroso sea lo que arrojó como resultados la aplicación de estudios alternos de dicha prueba ya que nuestros muchachos salieron muy buenos para el consumo de drogas y alcohol, ahí si destacaron, México aparece en el lugar número 13 de la lista de 72 países ya que en este país por lo menos el 17 por ciento de nuestros muchachos tienen relación con esos vicios.
Ayer la organización Mexicanos Primero ofreció una conferencia para hablar de los resultados de dicha prueba PISA, acusan al ex presidente de la República, Felipe Calderón, de haber provocado un estancamiento e incluso un retroceso en la educación del país por sus acuerdos políticos con Elba Esther Gordillo Morales, la ex dirigente nacional del SNTE ahora presa acusada por diversos delitos aunque no por el más grave de ellos que fue asesinar las esperanzas de millones de niños que iban a la escuela con la intención de salir de su pobreza, de tener una sola oportunidad de vivir bien y garantizar que sus hijos tuvieran más oportunidades que ellos.
La verdad es que el problema somos todos, el gobierno por no pagar bien a sus profesores y no ofrecer condiciones favorables en las escuelas, por no capacitarlos de manera continua, por no evaluarlos; los maestros por callar cuando han abusado de ellos al otorgarles sueldos más altos y mejores condiciones laborales a personas que ni siquiera cubrían sus plazas, que las compraron o las adquirieron sin ir a prepararse, también por no exigir un pago justo por la responsabilidad que tiene y; los padres de familia por no enseñarle a los niños que solo la escuela nos sacara de nuestros problemas, también por no estar pendiente de ellos y, muchas veces, por tolerarles excesos creyendo que ya crecieron y se ven “bien bonitos” con el cigarro o la cerveza en mano.
En esas condiciones el destino de México es incierto, aunque la única certeza que tenemos es que continuarán todos nuestros problemas por muchos años y que se agudizarán cuando esta generación que hoy tiene los 15 años llegue a ocupar los espacios de poder dentro de las empresas, el gobierno, la sociedad.
En Tamaulipas los resultados fluirán pronto, no espere cosas mejores en los aspectos señalados, es más, por lo dicho de los responsables de diversas áreas del sistema educativo quizá sean peores a lo que la realidad nacional detalla.
Le insisto en lo de siempre, ya es hora de meternos de lleno a la política, a darle seguimiento a nuestras autoridades para que todos esos resultados vayan cambiando lo más rápido posible.
Vigilar, sobre todo, lo que pasa en el sistema educativo, exigir que nuestros maestros tengan mejor trato, mejores salarios y que eso lo acompañen ellos con mayor compromiso o de plano, si no sirven para dar clase, que se regresen a su casa o los metan a hacer tareas donde se sientan bien, igual hay que obligar que las escuelas siempre estén en mejores condiciones y que no haya un solo niño que las abandone por problemas de salud, alimentación, se tenga que ir a trabajar, o falta de útiles escolares.
El panorama se ve bastante oscuro en el sistema educativo del país, bastante triste que los muchachos mexicanos a nivel internacional solo destaquen en el uso de alcohol, drogas y ya porque en lectura, matemáticas y ciencias de plano estamos reprobados o casi, que quizá no sea lo mismo pero es igual.
En otras cosas… El Gobierno de Francisco Javier García Cabeza de Vaca inició un análisis de los resultados de la prueba PISA 2015, la Secretaría de Educación de Tamaulipas detalló que dichos datos servirán para que estudiantes, docentes, padres de familia y sociedad en general conozcan en qué nivel nos encontramos y para apoyar la labor de los docentes y directivos de nuestro Estado para mejorar el logro de los aprendizajes de los alumnos de educación básica y fortalecer otras áreas de oportunidad de los demás agentes o componentes educativos.
Se informó que PISA es un estudio coordinado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), en el que participan los países miembros y no miembros de la organización, que busca identificar fortalezas y debilidades de los sistemas educativos nacionales e intenta detectar los factores asociados al desempeño educativo, en México se evaluaron a 540,000 estudiantes seleccionados al azar, que representan a 29 millones de jóvenes de 15 años, que cursan al menos el 7o. grado (1o. de secundaria en México) y se evaluaron tres dominios: Ciencias (área prioritaria), Matemáticas y Lectura, Área adicional: Solución de problemas en colaboración (por computadora), lo que será objeto de un informe adicional para 2017.
Luego de haber obtenido el grado de Doctora en Ciencias de la Salud por la Universidad de Alicante, España, la profesora de la Facultad de Enfermería-Tampico (FET) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Nora Hilda González Quirarte, trabaja en nuevos estudios que tienen como propósito mejorar la calidad de vida de los adultos mayores.
Al respecto, la investigadora universitaria dijo que parte de este trabajo fue la tesis doctoral que recientemente defendió en la Universidad de Alicante y que le mereció el reconocimiento Cum Laude tras ser evaluada por un comité académico de la institución española.
Explicó que el trabajo consiste en evaluar la variable de funcionalidad familiar en familias extensas viviendo con el adulto mayor y el significado de vivir con el adulto mayor y que el reconocimiento se debe al cambio que existe en la UAT donde se observa mayor calidad y es competitiva a nivel nacional e internacional.
