Cambiará formación de futuros maestros por llegada de la Estrategia Nacional de Inglés

26/07/2017 – La meta de alcanzar que en el año 2037 todos los alumnos de educación pública tengan un nivel intermedio o avanzado de inglés, comenzará con la formación de maestros que egresen de las escuelas normales con un mayor dominio del idioma, lo que traerá cambios en los planes de estudios y en el perfil de egreso.

Cambios en contenidos
El director de la Escuela Normal Básica “Guadalupe J. Mainero”, Pedro Córdova Vázquez, informó que a partir del ciclo escolar 2018-2019 entrará en vigor la reforma, por la que los profesores deberán estar calificados para impartir una enseñanza de alto nivel en dicha lengua extranjera.
Todo esto traerá cambios en los contenidos de los programas y la curricula que se sigue para la formación de los docentes, como el incremento en el número de horas que ellos mismos llevan de inglés a la semana.
“Pasamos de cuatro a seis horas y pasamos del primero hasta el séptimo semestre, es decir sí hay un cambio sustantivo. Los parámetros o indicadores de hasta dónde se llega con esto, en el mismo proceso se van a estar dando”, declaró.

Primera etapa
De acuerdo con lo anunciado por el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, la Estrategia Nacional de Inglés pretende que dentro de 20 años los alumnos que egresen de la educación obligatoria hablen inglés con un nivel entre intermedio y avanzado y que obtengan una certificación de reconocimiento internacional.
Para ello en agosto de este año se lanzará una convocatoria mediante la cual se busca reclutar a mil catedráticos de inglés, que serán contratados para impartir la materia en las escuelas normales del país.
Al respecto, el maestro Pedro Córdova Vázquez explicó: “En la primera etapa que establece el gobierno federal se tiene la captación del personal que va a encargarse de poder brindar esos cursos de inglés, se habla de que una primera etapa va a crear mil plazas para maestros de inglés”.

Convenios
Hasta el momento se ha dado a conocer que los catedráticos que posean conocimientos y la didáctica para capacitar a los estudiantes de las carreras de educación primaria y educación preescolar, así como para educación secundaria, deberán aprobar un examen de oposición parecido al que se aplica para el ingreso al servicio profesional docente, pero una vez contratados percibirán un sueldo de 21 mil pesos mensuales y prestaciones de ley.
El director de la Escuela Normal Básica de Matamoros indicó que en Tamaulipas ya se están anticipando a las acciones para certificar a los nuevos catedráticos que prepararán a los futuros maestros para la educación bilingüe.
“El gobierno federal y el gobierno estatal han hecho una serie de convenios con instituciones de educación como Cambridge, que es una de ellas, que va a certificar a los maestros que van a hablar el idioma inglés, así que la estrategia va paso a paso y estoy seguro que va a llegar a buen fin”, subrayó.

Agencias