Buenos resultados en plan de alfabetización
20/09/2016 – Aun cuando es en el inicio de la instrucción primaria en que hay mayor enfoque en la enseñanza en la lecto-escritura, hay niños que desde que cursan el nivel preescolar muestran avances en ese rubro. Maestras de jardines de niños ubicados en esta cabecera municipal comentaron lo anterior, agregando que se observa considerable logro en alumnos de preescolar en lo que se relaciona al programa de lectura, máxime cuando se genera la adecuada respuesta en cuanto a la coordinación con los padres o demás parientes adultos, incidiendo a favor del aprendizaje del alumnado.
Impulso de habilidades
“Es la etapa en que se desarrollan mejor las habilidades y capacidades y en este caso se les acerca a la lectura dentro de la misma enseñanza, mediante pequeños textos, cuentos, frases, cartas, etcétera, incluyendo hasta vivencias, de ahí la importancia desde el buscar que absorban las primeras clases, hasta los ejemplos de los adultos en cuanto a la conducta ante la niñez”.
Alfabetización
Dentro de las estrategias se tiene que en el contorno de alfabetización se conforman periódicos murales, buscando que la niñez aplique lo aprendido, a través de textos que tengan sentido, entendible para los niños, observándose gradualmente la maduración en cuanto a la lectura y escritura, según establecieron las entrevistadas. La importancia de la lectura en la educación preescolar: interacción de los niños con los textos los lleva a conocer cosas del pasado y del presente, a desarrollar su imaginación y a familiarizarse con la lectura y la escritura; poner al alcance de los alumnos los libros de la biblioteca de aula y la biblioteca escolar, propiciar momentos para la lectura y hacer préstamos a domicilio. Asimismo dar libertad para explorar y compartir la lectura ayuda a los niños a intercambiar ideas, enriquecer su vocabulario, describir lo que observan, permitiendo a su vez a la educadora conocer sus saberes previos y experiencias, así como los padres de familia y los miembros de la comunidad también deben estar involucrados en las actividades de lectura de la escuela, lo que va a permitir que se integren y ayuden a reforzar los conocimientos y hábitos que se están formando en los alumnos.
Libros manejados
Asimismo comentaron que en el plan de estudios se manejan libros tales como “Mi álbum para el niño”, “El libro de la educadora”, «El libro de orientación para los padres», implicando a la vez valores morales, y sobre el programa de Preescolar, teniendo dentro de las prioridades la alfabetización, Consejos Técnicos Escolares, analizándose los temas por sesiones, incluyéndose en esta labor la asesoría técnica pedagógica.
Javier Manilla
