Atribuyen a redes sociales distracción que ocasiona bajo desempeño escolar

26/01/2017 – La directora de la Secundaria General número Uno, Griselda Guillén de la Fuente, opinó que las redes sociales han contribuido en los últimos años en contra del desempeño escolar de los estudiantes, quienes ahora dedican gran parte de su tiempo a ese entretenimiento.
Subrayó que ese no es el único factor, pero sí es uno de los más notorios, ya que en la actualidad la mayoría de los adolescentes e inclusive niños, cuentan con dispositivos que les dan acceso a los medios sociales.

Factores
“Definitivamente las redes sociales son factor de distracción, sobre todo si los dos padres trabajan y ese es un medio de mantenerlos ocupados dentro de casa”, expresó.
La directora del plantel educativo, se refirió al desempeño académico que en promedio presentan los estudiantes del nivel secundaria, pues aseguró que éste presenta algunas deficiencias que pueden atribuirse a la actividad de las redes sociales.
“Insisto en que no es el único factor, ya que también notamos que falta más interés de los propios jóvenes y en especial una falta de compromiso de los padres de familia por apoyarlos para que tengan mejores calificaciones”, precisó.

Pláticas
Asimismo la directora de la Secundaria General número Uno enfatizó que por parte de dicha institución se hace lo posible por brindar orientación a los jóvenes acerca del buen uso de las tecnologías de la información, como es el impartirles pláticas y de manera continua hacer campañas para que los estudiantes se involucren en más actividades, que no sean estar siempre conectados a internet.

Agencias

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